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Die Schüler arbeiten in unterschiedlichen Schritten, und es wird immer diejenigen geben, die ihre Arbeit vor anderen beenden. Es kann eine Herausforderung sein, diese Schüler zu beschäftigen, damit sie die noch Beschäftigten nicht stören. Eine kleine Planung bereitet die Lehrer darauf vor, die frühen Teilnehmer mit Aktivitäten zu beschäftigen, die die Ziele des Lehrplans stärken.

Arbeitscheckliste

Manche Schüler beenden ihre Arbeit schnell, weil sie sie hinter sich bringen wollen, oder sie machen lieber Freizeitaktivitäten. Halten Sie die Checklisten „Check My Work“ bereit, damit die Schüler nicht zu schnell arbeiten und minderwertige Arbeiten abgeben. Wenn die Schüler ihre Arbeit vorzeitig beendet haben, lassen Sie sie mit der Checkliste vergleichen, um zu bestätigen, dass sie ihre beste Arbeit geleistet haben. Nehmen Sie Elemente in die Checkliste auf, die Ihrer Klassenstufe entsprechen. Erstklassige Gegenstände könnten Folgendes beinhalten: Sind mein Name und mein Datum auf dem Papier an der richtigen Stelle? Habe ich alle Lücken ausgefüllt? Ist meine Handschrift ordentlich? Zu den Artikeln für Schüler höherer Klassen könnten die folgenden Punkte gehören: Habe ich die richtigen Ränder verwendet? Habe ich alle Anweisungen vollständig befolgt?

Aktivitäten der Sprachkünste

Halten Sie eine Liste mit Aktivitäten bereit, auf die sich die Schüler beziehen können, um ihre Zeit sinnvoll zu nutzen, wenn sie ihre Arbeit vorzeitig beenden. Zu den sprachlichen Aktivitäten für alle Klassenstufen könnte das Erstellen von Lernkarten für Rechtschreib- und Wortschatzwörter gehören: Stellen Sie das Wort auf die eine Seite und die Definition auf die andere. Bitten Sie die Schüler, nach Wörtern in bestimmten Wortfamilien zu suchen: Halten Sie eine Auswahl von Lesern auf Klassenstufe bereit, lassen Sie die Schüler den Text nach Wörtern in bestimmten Wortfamilien kämmen und zeichnen Sie sie in einer Tabelle auf. Schüler ab der dritten Klasse können mit Vokabeln ein Kreuzworträtsel erstellen. Denken Sie an etwas Nettes, das jemand für Sie getan hat, und schreiben Sie dieser Person einen Dankesbrief. Machen Sie ein Plakat mit der aktuellen Literaturauswahl der Klasse.

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Mathe-Aktivitäten

Schüler der Klassen 1 und 2 können mit Spielkarten das Sortieren üben. Sortieren Sie die Karten nach Farbe, Farbe und Nummer. Anfänger können an einem Formenbuch arbeiten: Gestalten Sie Buchseiten, die mit Anweisungen wie „grünes Quadrat“ und „blauer Kreis“ gekennzeichnet sind. Lassen Sie die Schüler jede der Formen erstellen und die Seiten zu einem Buch zusammenfassen. Schüler ab der dritten Klasse können eine Karte ihrer Nachbarschaft erstellen. Ältere Grundschüler können versuchen, Wortprobleme mit alltäglichen Aktivitäten zu lösen, wie zum Beispiel: „Wenn meine Familie aus fünf Personen besteht und wir jeden Tag zwei Eier zum Frühstück essen, wie viele Eier brauchen wir pro Woche?“

Klassenhelfer

Schüler ab der dritten Klasse, die früher abschließen, können großartige Helfer im Klassenzimmer sein. Geben Sie ihnen Jobs, die bei Unterrichtsaufgaben helfen und gleichzeitig die Lehrplanziele stärken. Entwickeln Sie Feinmotorik, indem Sie Buchstaben und Formen aus dem schwarzen Brett herausschneiden. Die Schüler können in Zeitschriften blättern und Bilder ausschneiden, um Aufforderungen zu schreiben. Führen Sie eine Liste mit Themen, die Sie das ganze Jahr über in allen Fächern unterrichten werden. Lassen Sie die Schüler ein Schwarzes Brett entwerfen, das eines der Themen unterstützt. Bei der Gestaltung des Schwarzen Brettes können ältere Schüler aufgefordert werden, Kunstelemente wie Linie, Form, Form, Textur, Wert, Raum und Farbe sowie mathematische Konzepte wie Messung und Skalierung zu berücksichtigen.